中学2年生の2学期に転塾を考える ～迷宮レベル110～

ある週末、お友達と一緒にカフェで近況を話していたとき、こどもの塾の話題が出ました。

友達「長男君は、野球に部活に週3日の塾だったら、全然ゆっくりする時間がないね～」

私「そうなんよ～。週末は1日中野球だから、平日しか勉強できなくて...」

友達「今通っている集団塾は、テスト前になると土日も塾あるでしょ？それには行かないの？」

私「野球が優先だから、絶対休まないんだって～。土日は塾に行かないよ」

友達「高いお金出しているのに、元取れてないやん。そんなに忙しいのになぜ個別塾
じゃなくて集団塾なの？集団は時間が決まっているからこっちが合わせないとダメだけど、個別なら隙間時間でも調整がきくやん？」

私「...そうか！賢いな‼」

友達「うそ～ん‼（今気づいたの？）」

そんな会話の中で新たなる気づきをもらい、転塾も視野に入れた方が良いのかと薄っすら考えていました。

長男は中１から集団塾に通っていますが、ほとんど成績が変わらず横ばいです。勉強も難しくなって、忙しくても努力はしているようなので、成績をキープし続けていると考えれば良いですが、実際に行きたいと思っている高校の合格ラインにはいつも20～40点ほど足りません。まだ目標を下げる時期ではないので、何かを変えないといけないと思っていました。

★勉強の仕方を変えてみる

問題集を何回も解いてみる

傍から見ていると、ただがむしゃらに時間をかけている割には成果が出ていない気がしました。要領が悪いのかしら⁈

1教科あたり15分間タイマーで計り、集中して勉強に取り組むこと。それを1日3セットは必ずしようと提案しました。教科は自分で選んで良いし、朝15分だけ早く起きて1セットした後に、学校から帰ってきた後に2セットしても良いし、1日のうちいつするかは自分で決めたら良いと思うのだけど、どうかな⁈と話してみました。

「わかった～」と、返事は素直ですが、実際にやったかやってないかはわからずじまい。聞いたら、「やってるで～」と言うけど、結果が目に見えないので半信半疑(笑)
やった教科をカレンダーに書いてみる？と言ってみましたが、面倒くさがりがそれをするはずがありません。

どうしたもんかなと考えているうちに、２学期の中間テストがやってきました。結果、いつもと似た点数でした。苦手教科が足を引っ張って、目標の合計点には届かず。去年の今頃は、「もうどうしたらいいかわからない！」と言っていましたが、今年は「友達がさ～、個別塾に行きだして、テストの点が３０点上がってさ、いつも点数は勝っているのに今回は負けた...。オレも個別にしようかな...」と、言い出しました。

★塾を変えてみる
「自分のやる気がなかったら、集団塾でも個別塾でも成績は上がらないと思うけど？他力本願では何も解決しないよ」

厳しめにアドバイスしてみましたが、友達の影響力は絶大のようです。前に個別にしようか考えていたし、本人もその気だから実際に転塾に向けて動いてみようかな...と思いました。

そのお友達が点数アップした個別塾の他に、徒歩圏内の個別塾3件の資料請求をしました。
インターネットから資料請求をした３０秒後にはスマホに連絡がきたので、びっくりして少し気味が悪かったです。「早すぎて驚きましたか？」と相手の営業トークに乗せられすぐに面談＆体験授業の予約が完了しました。

個別塾の違いは、１対１や1対２の少人数の他、1対４などがありました。タイマーで1人の持ち時間が決まっていて、指導以外の時間は配られたプリントをするようです。1対４の個別塾は基本自習ベースで質問があるときのみ講師に教えてもらう形でした。

長男は集団塾で5教科を受講していましたが、その5教科と同じ学費のままだと、個別塾では2教科しか受けることができません。予想はしていましたが、個別塾って料金設定が高いです‼

あと、個別塾の場合、講師は大学生のアルバイトがほとんどです。長男に合う講師がつけば良いですが、合わない場合の期間や出費を無駄に感じてしまうのが不安材料です。
面談時には、「空いている先生ではなくて、言葉数の少ない息子の性格に合いそうな先生を一発でビシッと当ててほしい。プロならなんとなく相性がわかるでしょう」とリクエストしました。無茶振り(笑)

体験授業では、大学生のひょろっとした色白の講師がつきました。覇気がないけど大丈夫かな...。体験授業のあと、長男に「どうやった？頼りなさそうな先生に見えたけど？？」と聞いてみると、「ママは人を見た目で判断して失礼。わかりやすかったよ」と言っていました。

令和の時代は、こういうタイプが良いのだろうか...（←またまた失礼）
どんなタイプが合うかなんて、事前にわかるわけもないかと思い、「結果が全てですので、よろしくお願いします」と個別塾に変えるための手続きを進めました‼
ガンガンプレッシャーを与えていたので苦笑いでもするかと思いきや、「テストの答案から苦手分野を特定しますので、これから個別の学習計画を立てますね」と返事が返ってきました。

『やるやん...』

期待に満ちた長男を横目に、「結局は自分自身の頑張りだからね」と言ってしまう母なのでした。2学期の期末テスト、長男はどうしても届かなかった目標点数を達成することができるのでしょうか？（次回に続く）